Детскиот мозок денес е богат со многубројни, различни податоци, децата се како мали компјутери, но не знаат правилно да ја изразат таа информација, вербалната комуникација, поточно говорот е сведен на минимум, како и вниманието и концентрацијата, што се катастрофални, вели за „Нова“, Нада Станков – училиштен психолог од Србија. Тестовите за упис во прво одделение … Продолжи со читање Идните првачиња едвај знаат да зборуваат: имаат многу информации, а концентрацијата им е на нула